升中面試策略 留意時事 自信應對
19/03/2014
同學平日多留意時事，有個人見解，懂得與人溝通等，都有利於面試中取得好成績。
全港官津中學現正陸續為參與自行分配學位的學生進行面試，要考上心儀中學，面試只是其中一環，但同學也要把握機會，在過程中好好表現自己；而家長亦可作出配合，為孩子做好長期及短期的準備。
學校在面試時，都會從學生的質素和能力作多方面評估，不同學校更有個別着重的取向。PlayPlusGroup課程總監Viola Choi指出，除了學業表現外，學校還希望看到學生的溝通能力、討論問題時的邏輯思維，甚至批判性思考等，而近年通識議題、社會時事，亦是面試小組討論時的熱門取材。
她稱，學校的面試模式大同小異，有的會以輕鬆形式，以小學、家庭生活、閱讀習慣等作對談，有的則會設有小組討論。「一般來說，對談形式的面試都會先問問同學『有甚麼興趣』、『為何選擇這學校』、『介紹一下自己』等，面試時間大約只有10至15分鐘，這部分同學應盡量表現自己，可預先想一想如何作答，但記着不要背誦內容，否則便會很不自然。」
表達己見
面試語言方面，多會設中、英文面試，英文部分主要考同學的聽、講能力，如老師說一段英文，然後提問有關問題；或提供四至六幅圖畫，要同學創作一個英文故事等。
中文面試方面，部分學校會預設一些處境解難題，「例如會問『假如你是校長，會取消哪條校規？作出甚麼改革？』過去亦有學校以富創意的題目提問，如說出『假如一天有26個小時，會如何利用』……」Viola笑言，這些題目都沒有標準答案，志在了解學生分析、表達技巧，測試學生的反應及解難能力，因此最重要能表達自己的意見。
隨着通識課程成為文憑試的必修科，近年面試亦加入不少時事題目，除了想了解同學有否留意社會時事外，還希望同學勇於表達意見，例如財政預算案、舊屋邨重建、新聞自由，近日報刊都有大篇幅的報道，同學能夠從當中的一、兩個角度去分析，已經很不錯。「值得一提的是，以往同學多從個人層面去回答問題，要是能代入不同角色作多角度思考，會更全面。要是對相關題目真的不懂回答，可禮貌地說：『我不太清楚這宗新聞，但我已開始培養閱報習慣，希望日後能加強通識及分析能力。』」
和平交流
至於小組討論，老師主要觀察同學的主動性。「同學能自信地發言固然重要，但也要顧及其他人，這也是小組討論目的之一。過程並非搶答，表達自己意見的同時，不要抨擊別人的言論或扮主持人，能建立合作、交流的氣氛才是最重要。」她不諱言，在小組討論中，要是一開始未有機會發言，或被別人說了自己的論點，遇上這情況可採取總結正、反各方的內容，最後才加上自己的意見。
撰文：李越樺
圖片：資料圖片
編輯：余佩娟
學校在面試時，都會從學生的質素和能力作多方面評估，不同學校更有個別着重的取向。PlayPlusGroup課程總監Viola Choi指出，除了學業表現外，學校還希望看到學生的溝通能力、討論問題時的邏輯思維，甚至批判性思考等，而近年通識議題、社會時事，亦是面試小組討論時的熱門取材。
她稱，學校的面試模式大同小異，有的會以輕鬆形式，以小學、家庭生活、閱讀習慣等作對談，有的則會設有小組討論。「一般來說，對談形式的面試都會先問問同學『有甚麼興趣』、『為何選擇這學校』、『介紹一下自己』等，面試時間大約只有10至15分鐘，這部分同學應盡量表現自己，可預先想一想如何作答，但記着不要背誦內容，否則便會很不自然。」
表達己見
面試語言方面，多會設中、英文面試，英文部分主要考同學的聽、講能力，如老師說一段英文，然後提問有關問題；或提供四至六幅圖畫，要同學創作一個英文故事等。
中文面試方面，部分學校會預設一些處境解難題，「例如會問『假如你是校長，會取消哪條校規？作出甚麼改革？』過去亦有學校以富創意的題目提問，如說出『假如一天有26個小時，會如何利用』……」Viola笑言，這些題目都沒有標準答案，志在了解學生分析、表達技巧，測試學生的反應及解難能力，因此最重要能表達自己的意見。
隨着通識課程成為文憑試的必修科，近年面試亦加入不少時事題目，除了想了解同學有否留意社會時事外，還希望同學勇於表達意見，例如財政預算案、舊屋邨重建、新聞自由，近日報刊都有大篇幅的報道，同學能夠從當中的一、兩個角度去分析，已經很不錯。「值得一提的是，以往同學多從個人層面去回答問題，要是能代入不同角色作多角度思考，會更全面。要是對相關題目真的不懂回答，可禮貌地說：『我不太清楚這宗新聞，但我已開始培養閱報習慣，希望日後能加強通識及分析能力。』」
和平交流
至於小組討論，老師主要觀察同學的主動性。「同學能自信地發言固然重要，但也要顧及其他人，這也是小組討論目的之一。過程並非搶答，表達自己意見的同時，不要抨擊別人的言論或扮主持人，能建立合作、交流的氣氛才是最重要。」她不諱言，在小組討論中，要是一開始未有機會發言，或被別人說了自己的論點，遇上這情況可採取總結正、反各方的內容，最後才加上自己的意見。
撰文：李越樺
圖片：資料圖片
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