領域
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書名
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| 中年級自然領域 |
挖土機年年作響
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五月木棉飛
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長頸鹿量身高
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巧織工/蠺寶寶
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奇妙的昆蟲世界
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蝴蝶的一生
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晴時多雲偶陣雨
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月亮不見了
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九分鐘
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土撥鼠博士的地震探險
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水的秘密
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我的春夏秋冬
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長頸鹿的信
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再見小樹林
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天氣的奧秘
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天氣
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怎麼還沒來
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啊,地震
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你是誰
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二年五班愛貓咪
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小狗脆餅
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怎麼樣才算長大
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便便學問大
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裝睡
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小公主與鹽巴王子
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認識的台灣昆蟲
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蠺寶寶
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小水滴的旅行
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水的科學遊戲
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兒童昆蟲小百科
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365隻企鵝
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玉井芒果的秘密
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有一棵植物叫龍葵
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植物的旅行
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和雲兒做朋友
| 教學網站二 | ||
你看就像這樣:鳥的各種逃生方式
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| 高年級自然領域 | 勇闖宇宙首部曲:卡斯摩的祕密 | ||
| 勇闖宇宙二部曲:太空尋寶之旅 | |||
| 科學實驗王 14 岩石與礦物 | |||
| 科學實驗王 13 物質的特性 | |||
| 科學實驗王 12 空氣的壓力與體積 | |||
| 科學實驗王 11 溶液與浮力 | |||
| 科學實驗王 10 熱能的流動 | |||
| 科學實驗王 9 天氣與氣候 | |||
| 科學實驗王 8 基因與遺傳 | |||
| 科學實驗王 7 人體的奧祕 | |||
| 科學實驗王 6 環保與汙染 | |||
| 科學實驗王 5 電流與磁力 | |||
| 科學實驗王 4 光合作用與呼吸作用 | |||
| 科學實驗王 3 光的折射與反射 | |||
| 科學實驗王 2 牛頓運動定律 | |||
| 科學實驗王 1 酸鹼中和 | |||
| 亞馬遜叢林歷險記 | |||
| 太空探險 | |||
| 台灣水生植物圖鑑 | |||
| 台灣生態 | |||
| 沙漠小精靈:貓鼬家族的一天 | |||
| 來自大海的朋友:象鼻海豹 | |||
| 和水生植物做朋友 | |||
| 和紅樹林生物做朋友 | |||
| 所羅門的貓狗指環 | |||
| 阿源醫生說故事-27個你一定要知道的人體奧祕 | |||
| 食蟲植物觀賞與栽培圖鑑 | |||
| 動物園的故事 | |||
| 猛禽觀察圖鑑 | |||
| 野菇入門 | |||
| 野菇圖鑑 | |||
| 揚帆吧!八級風 | |||
| 景觀樹木觀賞圖鑑 | |||
| 菜市場魚圖鑑 | |||
| 圖解昆蟲學 | |||
| 雞蛋的智慧:由雞蛋發現化學和物理的天地 | |||
| 昆蟲世界歷險記1 | |||
| 昆蟲世界歷險記2 | |||
| 昆蟲世界歷險記3 | |||
| 青蛙不簡單 | |||
| 野花圖鑑2:中高海拔篇 | |||
| 博物館開門 | |||
| 臺灣常見竹節蟲 | |||
| 我的野生動物朋友 | |||
| 英文領域 | Scholastic Phonics A | ||
| Scholastic Phonics B | |||
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| Go Go (Sight Word Readers) | |||
| Play Time (Sight Word Readers) | |||
| Animals (Sight Word Readers) | |||
| The Party (Sight Word Readers) | |||
| That Hat (Sight Word Readers) | |||
| Me too! (Sight Word Readers) | |||
| Sharing (Sight Word Readers) | |||
| Farm Friends (Sight Word Readers) | |||
| Fly away (Sight Word Readers) | |||
| That is funny! (Sight Word Readers) | |||
| My Bear (Sight Word Readers) | |||
| My dog (Sight Word Readers) | |||
| Run (Sight Word Readers) | |||
| Little and Big (Sight Word Readers) | |||
| This is a peach (Sight Word Readers) | |||
| Up and down (Sight Word Readers) | |||
| Helpers (Sight Word Readers) | |||
| Three (Sight Word Readers) | |||
| Guessing Game (Sight Word Readers) | |||
| New Socks (Sight Word Readers) | |||
| Find it! (Sight Word Readers) | |||
| City colors (Sight Word Readers) | |||
| Ride on! (Sight Word Readers) | |||
| Dinner (Sight Word Readers) | |||
| A color of his own | |||
| Mr. Lion and His friends | |||
| I show respect! | |||
| Ten, nine, eight | |||
| I'm in charge of me! | |||
| I can cooperate! | |||
| Tuesday | |||
| And my place in space | |||
| Snow | |||
| Crow boy | |||
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| The three little wolves and the big bad pig | |||
| A tree is nice | |||
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| 我的卡蘿:畫自己的畫家 | |||
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| 我的梵谷:向日葵和星夜 | |||
| 我的畢卡索:不按牌理出牌的畫家 | |||
| 騎木馬的藍騎士-康丁斯基的抽象音樂畫 | |||
| 載詩載夢的畫家-米羅 | |||
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| 達文西是誰呢? | |||
| 藝術魔法師-兒童西洋美術鑑賞入門 | |||
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| 體積與空間雕塑藝術再欣賞 | |||
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2014年12月11日 星期四
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