高中升學面試技巧

作者： 黃君保最後更新： 15/04/2014

收藏0

寄給朋友0

意見0

以前的香港中學會考放榜、和現在的中六文憑試放榜，都是所有中學畢業生的一個重要里程碑。

放榜後無論是升讀大學，升讀大專其他課程，到海外流學、或者是重讀，所面對的那種競爭無疑是越來越激烈。因此，學校會以申請人的面試表現，作為主要的考慮準則， 以便從大批優秀考生中挑選較突出的學生。

無論如何，要獲得最心儀的學校取錄並非沒有可能，只要注意和實行下列建議。

當中家長可提醒孩子作出以下面試前的準備：

1. 猜測面試老師的提問，並因應這些問題擬備自己獨特的標準答案，例如擬備一份長一分鐘的自我介紹講稿。如孩子的目標學校是一所以英語授課的學校，該校當然會要求孩子以流利的英語作答。
2. 盡可能從各方面蒐集與目標學校有關的一切相關資料。
3. 與老師、家人或朋友綵排或進行模擬面試。
4. 備妥所需的文件和副本，並整齊地放置在透明塑膠文件夾內。
5. 在面試前一天預備合適的衣服。避免標奇立異，如染髮和佩戴前衛飾物。
6. 面試前一晚切勿遲睡，要有充足的睡眠。

明白面試老師期望考生在面試期間的表現

• 面試當日的衣覑要整齊，儀容要整潔。在面試進行前數分鐘，先在校內的洗手間整理儀容。
• 在進入會見室前，要確保手提電話已關掉。
• 守時。先敲門，然後進入會見室。
• 有禮貌地與面試老師打招呼，通常都不用握手。
• 待面試老師邀請才就坐。坐姿要良好，並應挺直身子。
• 經常微笑，令面試老師留下深刻印象，切勿咀嚼香口膠。
• 一般來說，考生回答問題時要確切肯定，並要顯得有自信和有條理。
• 回答時可引用事前蒐集得的相關學校資料，以示對目標學校熟悉。這樣可以顯示孩子準備充足，並令人留下良好的印象。
• 除了學業成績外，特別指出自己非學業方面的強項和所參與的課外活動。說出自己如何能在那幾方面為該校作出貢獻。
• 避免回答時中英夾雜。
• 留意非言語方面的表達。與面試老師保持眼神接觸；不時點頭以示明白或同意；避免不適當的動作，如坐立不安或誇張的手勢。
• 坦白承認不懂回答的問題。面試老師也許只為測試孩子的反應或誠信而問一些孩子不懂回答的問題。切勿「自吹自擂」，甚至虛張聲勢，以免墮入陷阱。
• 遇有不明白的地方，不妨要求對方澄清或重覆一遍。切忌唯命是從！
• 儘管孩子表現得極之渴望獲取錄，但切勿批評目前就讀的學校或教師。無論批評是否合理，只會顯出孩子欠缺包容。
• 在面試結束時，如果面試老師問孩子有沒有問題，孩子要提出明智的問題。問一些與學校的特色或近期發展相關的問題，要深入和具體，以顯示自己的洞察力。這樣可顯示孩子真的對該校感興趣，並熱切期望獲取錄。

最後，誠懇地感謝面試老師給自己面試的機會。

預備 10 條常見的問題

1. 你可否用一分鐘介紹自己？
2. 你為什麼選擇本校 ( 修讀文科 / 理科 ) ？
3. 你對大學生活有什麼期望？你是否已為此作好準備？
4. 你有什麼升學或就業目標？
5. 請講述一下你曾參加的課外活動。你在這些課外活動中學到什麼？
6. 請說說你的閱讀習慣或難忘的學習經歷？
7. 你會對本校作出什麼貢獻？你認為你憑什麼資格可獲得這個學位？
8. 可否談談時下的中六學生？你認為怎樣的中六學生才算得上恰如其份？
9. 你有什麼優點？
10. 你有什麼缺點？

家長可以教導孩子：「無論你的答案是什麼，你必須令面試老師覺得你的優點正正符合該校的要求。為了使面試老師深信你是適當的人選，你的答案必須具洞察力，並輔以真憑實據支持。」

現把問題 10 有關學生缺點的答案樣本舉例如下：

「我的缺點是英語會話欠佳。我由中三開始已注意到這個學習問題。經英文科老師提點後，我採用了各種改善方法，例如在鏡子和家人面前大聲朗讀，以克服害羞的心理；聽錄音帶學習正確的發音；收看英文電視台的新聞學習地道口音，以及細心 聆聽自己的錄音，自行糾正英語會話等。雖然進度緩慢，並要付出很大努力，但卻十分奏效。現在，我的英語會話已高於平均水平，我感到很自豪。我在中學文憑試英國語文科口試中取得四級成績，我真的感到很高興。我明白到我在這方面仍有不少可以改善的地方，我會繼續努力。我深信只要堅持不懈，定能進一步改善我的英語會話，也許在不久的將來，我可以說一口近乎地道的英語。」

像上述的答案，孩子已令面試老師留下良好的印象，因為他能找出自己的缺點 ( 並非一件易事 ) ，然後設法改善 ( 事實上相當困難 ) 。他列舉了例子 ( 改善英語水平的各種方法 ) 和具體事實 ( 他在中學會考英國語文科口試的等級，以及他在面試時的英語表現確實良好 ) ，以顯示其優點－－ 堅持不懈 ( 大部分面試老師均會認為這是一大優點，而學校亦會要求取錄的學生具備這項重要的條件 ) 。總括來說，孩子能成功地把缺點 ( 英語會話欠佳 ) 轉為面試老師眼中的多項優點 ( 有自覺性、懂得自我完善、堅持不懈和勤奮等 ) 。所以，嘿！他終於面試成功，輕易取得學位！

 

資料來源：教育局
註：原文題為「升中六面試技巧」，部分內文經過編輯以配合學制改變。

原文出版日期：2005年8月12日

作者小檔：

黃君保

香港輔導教師協會幹事。

week 4 - 巨牙之謎[問與答]

week 4 - 景陽岡武松打虎 [問與答]

week 4 - Belling the Cat [With Answer]

荃葵青區中學

荃葵青區中學
聖公會林護紀念中學 [ 升中簡介會 ]	東華三院陳兆民中學 [ 升中簡介會 ]	天主教母佑會蕭明中學 [ 四十五周年校慶開放日 ] [ (Page1), (Page2), (Page3) ]
保良局羅傑承（一九八三）中學 [ 開放日 及 升中簡介會 ] [(Page1) , (Page2) , (Page3)]	順德聯誼總會李兆基中學 [ 小六家長簡介會 ]	佛教善德英文中學 [ 小六升中講座 ] [ (Page1) , (Page2) ]
中華傳道會安柱中學 [ 小六家長晚會 ]	中華基督教會全完中學 [ 開放日 ]	保祿六世書院 [ 中一自行分配學位簡介會 ]
荃灣官立中學 [ 小六家長升中座談會 ]	荃灣公立何傳耀紀念中學 [ 中一收生講座 ]	可風中學 (嗇色園主辦) [ 可風中學升中簡介會 ]
寶安商會王少清中學 [ 升中選校講座暨校園開放 ]	樂善堂顧超文中學 [ 學校資訊暨學科展覽 ]	東華三院吳祥川紀念中學[ 升中選校簡介會 ]
東華三院伍若瑜夫人紀念中學 [ 三十五周年校慶暨開放日 ] [ (Page1) , (Page2) ]	荔景天主教中學[ 35周年校慶開放日 暨 升中選校資訊講座 ]	石籬天主教中學[ 升中簡介會 ]
中華傳道會李賢堯紀念中學[ 學校簡介會 ]	迦密愛禮信中學[ 三十周年校慶 ]	皇仁舊生會中學[ 校舍參觀 及 升中簡介會 ]
樂善堂梁植偉紀念中學[ 各中一簡介會 ]	佛教葉紀南紀念中學[ - ]	葵涌循道中學[ - ]
葵涌蘇浙公學[ 『成功心得』 講座 ]	中華基督教會燕京書院[ 升中講座 ]	裘錦秋中學(葵涌)[ 升中資訊日 ]
獅子會中學[ 參觀學校計劃 ] [(Page1) , (Page2) , (Page3)]	嶺南鍾榮光博士紀念中學[ - ]	循道衛理聯合教會李惠利中學[ 開放日 ]
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學[ - ]	棉紡會中學[ 葵青區中學巡禮暨開放日 ]	天主教慈幼會伍少梅中學[ - ]
聖公會李炳中學 [ 升中面試工作坊 2013 ]	明愛聖若瑟中學 [ 繽紛學習嘉年華2012 ]	荃灣聖芳濟中學[ 聖芳濟校園生活體驗日 ]
香港道教聯合會圓玄學院第一中學[ 升中資訊日 ]	保良局李城璧中學[ 升中資訊日講座 ]	廖寶珊紀念書院 [ 中一簡介會 ]
其他地區中學
協恩中學 [ Form One Admissions - Primary Six Briefing ]	德信中學 [2013-2014 Form1 Admission]	林大輝中學 [ School Information Day ]
聖保羅男女中學 [ 中一入學申請 - 簡介會]	聖傑靈女子中學 [2013-2014 Form1 Admission]	沙田培英中學 [ 小六家長座談會 ]
鄧鏡波學校 [六十周年校慶嘉年華暨校友回校日]	聖士提反書院 [ 入學講座及校園遊]	民生書院 [ F.1 Admission Talk ]
香港三育書院　 香港復臨學校 [國際美食同樂日開放日 及 課程咨詢講座]	香港航海學校 [香港航海學校同學日暨黃昏軍樂匯演]	香港管理專業協會李國寶中學 [ Open Day 2012 ]
保良局唐乃勤初中書院 [Information Day]	港青基信書院 [ International Fun Fair ]	聖貞德中學 [ 英語教育家長講座及資訊日 ]
德蘭中學 [德蘭中學三十五周年校慶活動]	風采中學 [第一次升中講座暨校園參觀活動]	聖公會呂明才中學 [ 40th Anniversary Open Day ]
賽馬會體藝中學 [School Open Day]	勞工子弟中學 [勞工子弟中學六十七周年校慶活動] [ (Page1) , (Page2) ]
其他機構
葵青區議會民生事務工作小組 [ 『三三四新學制』 講座 ]	荃灣區家長教師會聯會有限公司 [ 升中博覽 2012 ]	協康會同心家長會 [升中選校話你知-家長分享會]
荃灣區家長教師會聯會有限公司 [ 未來升讀中學人口下降帶來的機遇與挑戰 ]	荃灣區家長教師會聯會有限公司 [ 升中家長講座/面試工作坊 ]	香港教育圖書公司 [ 中學自行分配學位選校策略 ]

做人如果冇理想，同條咸魚有咩分別！ -- 魏華星

魏華星──追尋夢想的馬拉松
http://bit.ly/1tUOAyQ

外界稱他為「社企之父」，魏華星聽後耍手擰頭︰「社企又不是我發明，還有很多人在努力﹗」他坦言，中途轉行全為了一對子女︰「因為身教好重要﹗」而兒女受父親感染，自小便跟着爸爸跑馬拉松，現在都跑到七至八公里了。「我希望當他們到達四十二公里後，可以看見爸爸在終點為他們留下的兩個字—夢想。」

幾年前，魏華星看新聞時還會有少少失落，看完就不停鬧、鬧、鬧。「有無搞錯啊﹗社工去哪兒啊？政府有無搞錯啊？」現在他不會了。「你怎樣鬧一回事，但我會想其實可以怎樣做？有誰我們認識的，可以怎樣？當你的思維模式改變了，你會多了很多事情想。我想很社企人、社會創新人也慢慢經歷了和我類似的心態轉變，我們都不認輸的。」

「若論窮，我們小時候都是窮，但當你覺得有希望時，你會慢慢爬上去。現在說貧窮已不是如何滿足資源調配，不單止說那間屋，而是怎樣賦予一個社會氣氛，跟他們說你們努力吧，而不是坐着等綜援，放棄一切；你們很努力的話，你們有希望成功的。」

「現在，我們起碼先幫到兩個、三個、幫到十個、幫到一百個，窮人便沒有藉口了﹗香港社會其實很可愛，香港人其實肯幫忙，視乎我們有無機制拿出來。如果沒有機制，唯一只可交給區議會，讓區議會批准才可以成事，那就很難了﹗」(節錄)

(信報圖片)

小學考試溫習法分享

每周
用累積讀書法溫書 - 參考<<A+父母 成就快樂孩子入牛津>>, 方法是 - 
1. 第一周讓孩子把該周上課的內容讀出聲3次, 包括課文, 詞語, 練習題問題和答案
2. 第二周起, 把該周新上課教的內容讀三次, 外加上周的內容讀一次, 如此類推, 直至考試
3. 孩子讀時, 無須家長在旁, 孩子不會讀的, 自然會問你, 你聽到讀錯或讀得不順的, 便要指導一下
4. 由於已用很多時間(每周1-3小時, 小一大約一小時, 每升一年約多半個小時), 家長不宜外加課外練習

考試前兩星期
1. 按考試進程和範圍由家長(初小)或孩子(高小)定時間表, 開始溫習
2. 把該學段每科的工作紙和作業功課, 但凡曾經做錯的, 要孩子再做一次改正, 如果還是做錯的, 就要講解, 再做, 直至做對和有信心
3. 中文和英文科曾經抄過或默寫過的詞語, 要在該星期全部背好, 可用串故事形式背記, 或者分開每課背記

考試前一星期
1. 中文和英文科曾經抄過或默寫過的詞語, 要在該星期全部背默好, 有時間可請孩子講解詞語的意思和用法
2. 把該學段所有工作紙, 作業, 小測, 測驗的題目, 重新做一半(單數), 有錯的改正, 做錯的題, 多做一條相關的雙數題目
3. 如果是高小的英文科文法題, 要孩子嘗試highlight keyword, 解釋該題填寫該答案的原因, 確保孩子不是單憑語感做題目, 而是有根有據
4. 按該學段所學的內容, 中英文作文各預先作一篇

考試周
1. 最重要是早睡, 比平日多睡半小時至一小時
2. 多鼓勵, 不責罵, 孩子應付考試已經很辛苦了
3. 可由父母(初小)或孩子自己(高小)出點相關題目自問自答, 或用坊間買的補充練習做針對練習
4. 中文科出詞語題可用http://dict.concised.moe.edu.tw/main/cover/main.htm, 輸入詞語出例句, 放入Word成為填充
5. 英文科出詞語題可用http://dictionary.cambridge.org/dictionary/british/, 自製題目
6. 常識可以把課文掃描, 把重要詞語抹走, 成為填充題, 初小供詞, 高小按學校要求部份供詞或不供詞
7. 如果還有時間, 就計時做同校的舊卷, 以熟習考試模式

以上方法只屬參考, 對高小的孩子, 要盡量引導他們按自己的想法安排溫習, 避免由家長主導, 令孩子習慣依賴父母. 

上面的溫習模式花的時間不少, 很難全部做到, 如果做到一半, 考試就已經不用怕了.