- 升中是小六學生的新開始,亦是學生需要面對的重要難關,因為能否成功進入一所心儀的中學,除了取決於呈分試和校內成績外,在第一輪自行選校的面試表現亦十分重要。由於中學通常只會預留少部分(不多於20%)的中一學位自行取錄學生,若要有突出的表現爭取到少數的自行分配學位,令學生能先拔頭籌考進心儀中學,事前的準備功夫絕不可少。
- 從以往的經驗我們知道,一般學校自行收生時,面試佔總分約30%。一些文靜的學生縱使成績驕人,但在面試時缺乏自信,未能發揮水準,因而未能順利進入心儀中學。升中面試內容多元化,會以個人或小組形式進行,中學會自訂面試語言,可能以廣東話以外的英語或普通話進行面試,內容包括自我介紹、小組討論和個人問答等。而學校舉行升中面試的目的,除了評估學生的知識、思維、應對能力、自信心和品格外,還會觀察學生的儀容、態度和談吐等,繼而考慮學生是否有能力及誠意就讀其學校。
- 為能具體證明學生的能力和才華,令考官對學生留下深刻印象,學生應準備不同類型的證書,例如校外有認受性的考試證書、曾經獲得獎項的運動或音樂比賽和其他特別技能或經驗的證明。現時以劍橋英語課程最受家長歡迎,除了因該考試是由英國著名的劍橋大學所舉辦,資格同時被香港考評局和國際認可外,亦因學生只需要較短時間便能完成整個課程並考獲證書,所以此證書決不可少。
- 如果家長希望學生能持有與眾不同的學業成就證書,聖三一英語會話考試絕對是不二之選。因為考試是由國際認證機構英國聖三一學院所舉辦,資格被香港考評局和國際認可,同時全期課程皆由經驗英語導師教授,完成課程後對學生的英語溝通和表達能力有立竿見影的效果,使學生在面試的英語環節中脫穎而出。
- 若學生能考取多張證書,更能顯示學生對追求卓越學業成就的決心,大大增加學生被取錄的機會。
- 因此學生事前必須有充足預備和練習,報讀升中面試班,掌握面試竅門和技巧外。除此以外,更要發展多方面的才能,例如靈活應變、思考分析、自信心、語言組織及表達能力等,個人表現突出,並且提早報讀劍橋英語和聖三一考試課程考取證書,發揮最佳水準,才能對考取心儀中學一擊即中。
2015年3月7日 星期六
升中面試的關鍵作用
小六升中面試 - 個人履歷表
預備文件:
1. 個人資料表
2. 自我介紹(中、英對照短文各一份)
3. 活動及獎項一覽表(用電腦打好之文件檔)
4. 各年級之成績表(一至五年級為全年總成績表,六年級則是所有成績表)
5. 比賽的獲獎證書或獎狀
6. 參與過之活動所提供的證書或證明文件
7. 有關活動之相片
8. 五、六年級習作簿
9. 五、六年級手冊
文件存放規格:
選購一個純色文件夾,將以上的文件按次序擺放,以各年級為一個單位,現在以六年級為例子,詳情如下:
首頁:個人履歷表
第二頁:自我介紹(中、英對照短文各一份)
第三頁:五、六年級活動及獎項一覽表。
第四頁:五、六年級成績表。
第五頁(頁數視乎文件之多寡):比賽的獲獎證書或獎狀。
第六頁(頁數視乎文件之多寡):參與過之活動所提供的證書或證明文件。
第七頁(頁數視乎文件之多寡):五、六年級活動及獎項一覽表。
自我介紹之製作方法:
1.學生可撰寫一篇介紹自己的短文,字數約為一百至一百五十字之間。
2.中、英對照短文各一份,內容相同,行文要簡潔扼要,把自己優秀的一面展示出來,但用字要謙和,避免自吹自擂。
3.撰寫後,要常常練習用廣東話、普通話及英文朗讀,有機會在面試時朗讀一遍。
各年級活動及獎項一覽表之製作方法:
1.分為六部分顯示,分別是「校內獎項」、「校外獎項」、「校內服務」、「校外服務」、「校內活動」和「校外活動」。
2.若學生本身的項目不多,便要組合為三個部分,即是「獎項」、「服務」和「活動」,以免給人有稀少的感覺。
其他注意事項:
1.所有提供給中學的資料,都是以好的方面為主,盡量避免提及負面的項目。
2.所有文件一定要整齊及保存良好,若文件已弄污或皺起,會令檢視者覺得該學生欠缺自我管理能力,留下壞印象。相反,整齊又具條理的資料夾,會予人舒服的感覺,有利於面試。
3.一切學生資料避免用手抄形式顯示,要以電腦編寫及打印有關文件。
祝面試成功!
1. 個人資料表
2. 自我介紹(中、英對照短文各一份)
3. 活動及獎項一覽表(用電腦打好之文件檔)
4. 各年級之成績表(一至五年級為全年總成績表,六年級則是所有成績表)
5. 比賽的獲獎證書或獎狀
6. 參與過之活動所提供的證書或證明文件
7. 有關活動之相片
8. 五、六年級習作簿
9. 五、六年級手冊
文件存放規格:
選購一個純色文件夾,將以上的文件按次序擺放,以各年級為一個單位,現在以六年級為例子,詳情如下:
首頁:個人履歷表
第二頁:自我介紹(中、英對照短文各一份)
第三頁:五、六年級活動及獎項一覽表。
第四頁:五、六年級成績表。
第五頁(頁數視乎文件之多寡):比賽的獲獎證書或獎狀。
第六頁(頁數視乎文件之多寡):參與過之活動所提供的證書或證明文件。
第七頁(頁數視乎文件之多寡):五、六年級活動及獎項一覽表。
自我介紹之製作方法:
1.學生可撰寫一篇介紹自己的短文,字數約為一百至一百五十字之間。
2.中、英對照短文各一份,內容相同,行文要簡潔扼要,把自己優秀的一面展示出來,但用字要謙和,避免自吹自擂。
3.撰寫後,要常常練習用廣東話、普通話及英文朗讀,有機會在面試時朗讀一遍。
各年級活動及獎項一覽表之製作方法:
1.分為六部分顯示,分別是「校內獎項」、「校外獎項」、「校內服務」、「校外服務」、「校內活動」和「校外活動」。
2.若學生本身的項目不多,便要組合為三個部分,即是「獎項」、「服務」和「活動」,以免給人有稀少的感覺。
其他注意事項:
1.所有提供給中學的資料,都是以好的方面為主,盡量避免提及負面的項目。
2.所有文件一定要整齊及保存良好,若文件已弄污或皺起,會令檢視者覺得該學生欠缺自我管理能力,留下壞印象。相反,整齊又具條理的資料夾,會予人舒服的感覺,有利於面試。
3.一切學生資料避免用手抄形式顯示,要以電腦編寫及打印有關文件。
祝面試成功!
小六升中面試 - 題目篇(中文討論)
面試問題[個人]
● 請介紹自己。(成就、喜好、課外活動)
● 請介紹你的家庭。(家庭生活)
● 請介紹你的小學。(學校特色、師生關係)
● 請說一件最難忘的事情。
● 請說出你的優勝之處/改善之處?
● 你有什麼嗜好?(成就)
● 你有沒有閱讀習慣?(好書推介)
● 你有沒有上網習慣?(善用互聯網)
● 假期時做些什麼?(善用餘暇)
面試問題[中學]
● 為什麼報讀這間學校?(校訓、學校特色)
● 你對我們的中學有什麼認識?(學校強項)
● 你對中學生活的期望?
● 你認為在英文中學會有什麼困難?
● 你的志願是甚麼?
● 你喜歡什麼科目?
● 你對三三四學制有什麼認識?
● 你對通識科有什麼認識?
● 你認為母語教學有什麼好與壞?
面試問題[時事常識]
● 你覺得政府應該派六千元給未滿十八歲的人士嗎?為什麼?
● 如果學校要全面推行電子書,每人只需準備一台平板電腦,你有什麼意見?為什麼?
● 你怎樣看行政長官?
● 你怎樣看金融海嘯?
● 你認為應怎樣場推動環保?
● 你對禽流感有什麼認識?
● 你對三聚氰胺有什麼認識?
面試問題[態度取向]
● 你認為名牌物品可否提升一個人的身份?
● 你對帶 MP3/ 手提電話回校有什麼意見?
● 學生染髮對學校有什麼影響?
● 同學在公眾場所高談闊論對學校有什麼影響?
面試問題[高階思維]
● 請用一種動物/植物來代表自己。
● 請用兩個詞語形容自己。
● 如果你有一百萬,你們用它來作什麼用途?
● 如果你可以在香港興建一個主題公園,你會興建什麼?為什麼?
● 如果可以時光倒流,你最想去什麼時代?為什麼
● 如果你是電視編劇,你會製作什麼節目?為什麼?
● 如果你只有二十四小時壽命,你會做什麼?
註:建議同學也可用普通話練習面試題目
祝同學面試成功!
● 請介紹自己。(成就、喜好、課外活動)
● 請介紹你的家庭。(家庭生活)
● 請介紹你的小學。(學校特色、師生關係)
● 請說一件最難忘的事情。
● 請說出你的優勝之處/改善之處?
● 你有什麼嗜好?(成就)
● 你有沒有閱讀習慣?(好書推介)
● 你有沒有上網習慣?(善用互聯網)
● 假期時做些什麼?(善用餘暇)
面試問題[中學]
● 為什麼報讀這間學校?(校訓、學校特色)
● 你對我們的中學有什麼認識?(學校強項)
● 你對中學生活的期望?
● 你認為在英文中學會有什麼困難?
● 你的志願是甚麼?
● 你喜歡什麼科目?
● 你對三三四學制有什麼認識?
● 你對通識科有什麼認識?
● 你認為母語教學有什麼好與壞?
面試問題[時事常識]
● 你覺得政府應該派六千元給未滿十八歲的人士嗎?為什麼?
● 如果學校要全面推行電子書,每人只需準備一台平板電腦,你有什麼意見?為什麼?
● 你怎樣看行政長官?
● 你怎樣看金融海嘯?
● 你認為應怎樣場推動環保?
● 你對禽流感有什麼認識?
● 你對三聚氰胺有什麼認識?
面試問題[態度取向]
● 你認為名牌物品可否提升一個人的身份?
● 你對帶 MP3/ 手提電話回校有什麼意見?
● 學生染髮對學校有什麼影響?
● 同學在公眾場所高談闊論對學校有什麼影響?
面試問題[高階思維]
● 請用一種動物/植物來代表自己。
● 請用兩個詞語形容自己。
● 如果你有一百萬,你們用它來作什麼用途?
● 如果你可以在香港興建一個主題公園,你會興建什麼?為什麼?
● 如果可以時光倒流,你最想去什麼時代?為什麼
● 如果你是電視編劇,你會製作什麼節目?為什麼?
● 如果你只有二十四小時壽命,你會做什麼?
註:建議同學也可用普通話練習面試題目
祝同學面試成功!
科學與你何干?
親愛的家長:
科學與你何干?
科學與日常生活息息相關,要培養子女對科學及科技的興趣, 大家不妨走出課室,從有趣且生活化的方法開始。由英國文化協會、 香港科學館、教育局及香港教育城合辦、裘槎基金會贊助的「 活的科學2015」將於3月邀請英國科學界的菁英學者及科普工作 者來港,舉辦一系列互動的教育活動,誠邀 閣下及子女一同參與。
今屆主題為「化學-與我何干」,讓學生從遊戲汲取科學知識, 例如在顯微鏡下觀看巧克力及雪糕等美食的晶體結構, 從中了解晶體的有趣之處。此外亦有液態氮及乾冰製作示範, 以及把多型物料製成不同形態的物件等, 讓大家有機會近距離觀看不同物質中的分子結構, 感受化學的無處不在。活動詳情如下:
| 日期 | 2015年3月7至20日 | |
| 地點 | 香港科學館 | |
| 活動 |
|
|
| 登記 | 請按此報名 | |
| 詳情 | http://www.britishcouncil.hk/ | |
如有任何查詢,請電郵至 science.alive@britishcouncil. org.hk 與英國文化協會聯絡。
祝 生活愉快!
香港教育城 謹啟
2015年2月23日
2015年2月23日
2015年3月6日 星期五
『資優教育多面體』講座
香港資優家庭協會 與 中西區家長教師會聯會有限公司 合辦舉行 『資優教育多面體』講座, 並很榮幸邀請了以下兩位嘉寊為是次講座的演講嘉賓,詳情如下:
演講嘉賓:
余古少賢助理教授為資深註冊教育心理學家及香港理工大學應用社會 科學系榮休助理教授。她不但是『香港資優家庭協會』的榮譽顧問, 亦為『香港資優教育學苑』的校董、『世界資優兒童議會』 的香港特區代表及香港路德會校本教育心理學家專業督導。
陳沛田先生為香港特區政府教育局資優教育組總課程發展主任, 亦是『香港資優家庭協會』的榮譽顧問。
日期 : 2015年4月18日(星期六) 時間 : 9:30 am -11:30 am
地點 : 聖類斯中學室內活動中心禮堂(地址: 香港西營盤第三街179號香港大學地鐵站B1出口)
對象 : 家長及教師
費用︰ 全免
內容︰
如有垂詢,請致電 9303-6209 與戚玉瑤女士聯絡。
第一部分:資優教育多面體:資優理念、識別和評估
第二部分:資優教育多面體:資優教育政策及服務
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誠邀出席「停一停…聽聽子女的心聲」的家長講座
親愛的家長:
青年人在成長過程中,面對考試壓力和朋輩影響, 需要家長結伴同行。建立良好親子關係,造就互信、 樂於溝通的基礎,對子女成長至為重要。
職業訓練局(VTC)與香港青年協會將於3月及4月期間合辦「 停一停…聽聽子女的心聲」家長講座,由專家分享意見和心得, 促進兩代溝通及家庭和諧。香港教育城現誠邀 閣下參與,講座詳情如下:
| 主題 | 《餐餐有「醫」食》 | 《問題Teen Teen都多》 | 《父母DSE攻略》 |
| 日期 | 3月14日(星期六) | 3月28日(星期六) | 4月18日(星期六) |
| 時間 | 下午2:30 至 4:30 | 下午2:30 至 4:30 | 下午2:30 至 4:30 |
| 地點 | 香港專業教育學院 黃克競院校 | 香港青年協會大廈 | 荔枝角社區會堂 |
| 講者 | 電台節目主持人貴花田及著名中醫師關德祺博士 | 香港家庭教育學院總監狄志遠博士 | 香港輔導教師協會主席何玉芬博士 |
| 內容 | 探討從有營飲食建立開心快活的家庭 | 剖析新一代生活百態,引導家長如何建立良好的家庭溝通 | 掌握最新升學情報,為子女策劃前路 |
| 語言 | 粵語 | ||
| 費用 | 免費 | ||
| 詳情及報名 | 請登入www.vtc.edu.hk/ero/talk瀏覽詳情 | ||
如有任何查詢,請致電2836 1098與VTC聯絡。
敬祝
台安!
台安!
香港教育城 謹啟
2015年3月7日
2015年3月7日
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