第七週 11-14/10/2004
一、不供詞填充
1. 在好奇心的__________下，他一口氣把這個懸疑的偵探故事讀完。
2. 軍火專家__________地檢查那些可疑物品。
3. 他辛勤地掙回來的__________金錢，都被賊匪掠劫去了。
4. 雖然她已退隱多年，但今次重登舞台，__________依然。
5. 他認為自己可以獨力應付當前的困難，故此__________了大家的幫忙。
6. 街上的__________五光十色，奪目耀眼，使整個城市好像披上一件豔麗的華服。
二、短文供詞填充
卓著 商榷 基礎 悠久 培育 關鍵
一個社會的未來是好是壞（1）__________在（2）__________教育是否辦得完善。
兒童是未來社會的主人翁，假如能把他們（3）__________成才，於日後取得（4）__________的成就，那麼，
這個社會必然充滿希望。
三、配詞完句
1. 辯論比賽中，我方言之成理，自然能夠折__________對方。
2. 他給病魔折__________多年，身體已經非常虛弱。
3. 少芬擁有一把__________亮的嗓子，所以被音樂老師挑選參加歌唱比賽。
4. 下雨後，雲層變得__________薄，天色也漸漸明朗。
5. 這顆鑽石璀__________奪目，相信一定價值不菲。
四、重組句子
1. 不可／非／考試／快到了／我／溫習／努力／要
_______________________________________________
2. 衛生／很容易／不注意／便／要是／患病／飲食
_______________________________________________
3. 自己的物業／志峰／他今天／要不是／儲蓄的習慣／絕不能擁有／從小養成
_______________________________________________
4. 所以／由於要／慈善演唱會／我們要／參加／加緊練習
_______________________________________________
5. 反而／考試／不但／取消了／我／有點失望／不高興
_______________________________________________
五、排句成段
1. (1).但是人們聽後都笑他有勇無謀，言詞誇張，
(2).從前有一個武夫，
(3).大家都瞧不起他。
(4).他常常對人說自己一定會為國家立下一番汗馬功勞。
(5).以勇武見稱，
答案:( )( )( )( )( )
2. (1).其實，如果學生的英語基礎不好，
(2).這樣才可以得到最佳的學習效果。
(3).有人認為學生就讀英文中學會大有裨益，
(4).這種看法是很值得商榷的。
(5).他們便應該選讀中文中學，
答案:( )( )( )( )( )
六、標點符號的運用
1. 總 之 在 沒 有 得 到 證 實 前 他 不 應 向 外 界 公 佈
這 個 消 息 你 同 意 我 的 說 法 嗎
2. 李 麗 珊 獲 得 奧 運 金 牌 的 消 息 很 快 被 傳 開 了
香 港 市 民 均 以 她 為 榮 她 還 被 選 為 傑 出 運 動 員 呢
3. 楊 志 因 為 面 上 有 青 色 斑 紋 被 人 叫 作 青 面 獸
其 實 他 待 人 彬 彬 有 禮 一 點 兒 也 不 可 怕
4. 牆 上 嚴 禁 標 貼 四 個 字 早 已 給 密 密 麻 麻 的 廣 告 單 張
遮 蓋 著 了
5. 中 南 半 島 上 有 我 們 熟 悉 的 國 家 包 括 越 南 泰 國 緬 甸
6. 木 製 的 家 具 充 滿 鄉 土 氣 息 金 屬 的 用 品
予 人 現 代 化 的 感 覺
七、閱讀理解
蘇軾（東坡）的大名，可說無人不知，他的父親蘇洵，原來也是位出色的文學家。
蘇洵出身於宋代一個名門大戶，父親、弟弟都是有學問、有功名的人，惟獨他年過二十，仍然一事無成。
二十五歲時，他認識了一些有真才實學的好朋友，並在他們的感染下，明白到「不學無成」的道理。
雖然蘇洵知恥力學，但限於基礎太薄弱，接連在科舉考試中名落孫山。一再受挫，使他大受打擊，
幸而他在失意時仍能省察到自己所寫的文章確實很膚淺，於是立志加倍用功。他雞鳴即起，博覽群書，
經過一番努力後，寫出來的文章比兄長們的有過之而無不及。 當他為人父親後，更督促兒子蘇軾
和蘇轍專注學習，勤修不懈。父子三人的文學造詣名聞當世，後人把他們合稱「三蘇。」
1. 他們三人都是＿＿＿＿著名的文學家。
2. 第三段中的名落孫山是指＿＿＿＿。
3. 蘇軾的父親是______，＿＿＿＿是他的弟弟。
4. 根據上文所述，蘇洵是一個怎樣的人？
_________________________________________
5. 蘇洵雖然出身於名門大戶，但他年過二十，仍然一事無成，為甚麼他後來能成為出色的文學家？
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6. 文中所提及的三代宋代著名文學家，他們有甚麼關係？
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7. 文章末段所說的「三蘇」是誰？
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下班後，我離開空氣混濁的辦公室，婉拒了同事到酒廊聊天的邀約，獨個兒來到這個久違了的沙灘。
想一想，我到底有多久沒來這裏流連？恐怕有兩年吧。在涼風吹拂之下，我隱約記起從前和好友在這裏縱情高歌，
以手作筆，在細沙上隨意揮灑塗鴉的日子。那被輕紗蓋著似的回憶逐漸變得清晰，人物的輪廓也慢慢地顯現出來了。
回頭看看眼前的沙灘，用作曬日光浴的白色長椅橫七豎八地擺放在一旁。工作了一整天，它們也夠累了。儘管白天
熱鬧的場面教人興奮，教人雀躍，但是此刻的清冷，卻有另一番情味。 我默然享受著眼前的景色。紅日已收起
眩目的光輝，並放下威嚴的面孔，伴著晚霞正準備回家去。在暮色之中，太陽已失去白天璀璨的光芒，與初上的華燈相較，
顯得黯然失色，然而，這一刻的溫柔、寧靜，卻是我最鍾愛的。
8. 從前，「我」最愛跟朋友在沙灘上________和________。
9. 黃昏的沙灘，涼風________，遊人很少，白色長椅擺在一旁，這情境給作者________的感覺。
10. 請找出文章運用了比喻法的句子。
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11. 黃昏的沙灘，景色是怎樣的？給作者怎樣的感受？
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12. 從前，「我」愛跟朋友在沙灘上做甚麼事情？
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13. 文中運用哪種手法來寫太陽？試舉一例證。
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第九週 23-27/10/2004
一、不供詞填充
1. 他__________了對小狗的照顧，以致牠患了重病。
2. 她雖然得不到上司的__________，但她仍不氣餒，努力地做好每一份差事。
3. 志豪的__________很強，對每件新事物也很感興趣。
4. 要是__________打不穩，做甚麼事都難以成功。
5. 能否持之有恆，是做事成敗的__________。
二、短文供詞填充
廣泛 虛耗 裨益 看待 忽略 支配
「電力（1）__________著人類的生活」，這話相信沒有人會反對。既然電力對我們那麼重要，
大家應該認真（2）__________節約能源這個問題。在日常生活中，我們除了要避免（3）__________電力外，
還不要（4）__________「安全用電」的守則。
三、配詞完句
1. 剛才還是陽光普照，怎料__________然下起大雨來。
2. 大家都熱烈地討論旅行的地點，只有家強__________然站在一角不作聲。
3. 經常做運動，不但能鍛煉身體，而且對我們的健康也有莫大的__________益。
4. 「成力的關__________在於運氣」，這種說法真是很值得商__________。
5. 憑著一把__________亮的聲線和訓練有__________的舞姿，她一定可以成為出色的藝人。
四、重組句子
1. 更大的／豈不／讓步／如果／招來／損失／我再
2. 香港／雖小／四方／聚集的／面積／卻是／人才／地方
3. 又可以／既可以／善用電腦／學習效能／無窮的樂趣／提高／享受到
4. 細意／飯菜／非／不可／媽媽／品嘗／烹調的／美味／十分
5. 他的／不可／很強／尋根／無論／求知慾／遇到／非要／究底／甚麼問題
五、改寫句子
1. 原句: 不管炎夏寒冬，西湖都是那麼迷人。
改寫: 無論是炎夏，還是寒冬，西湖都是那麼迷人。
原句: 不管日曬雨淋，郵遞員叔叔都為市民服務。
改寫: ________________________________________
2. 原句: 加強訓練，是為了取得佳績。
改寫: 為了取得佳績，非要加強訓練不可。
原句: 增聘員工，是為了配合業務的發展。
改寫: ________________________________________
3. 原句: 要是你肯用功溫習，考試成績必定會更好的。
改寫: 要是你肯用功溫習，考試成績不是會更好嗎？
原句: 要是你肯多做運動，身體必定會更健康的。
改寫: ________________________________________
4. 原句: 要不是你不用心學習，成績會退步嗎？
改寫: 要是你不用心學習，成績會退步。
原句: 要不是他偷了別人的東西，他會被警察拘捕嗎？
改寫: ________________________________________
5. 原句: 他的學問愈來愈好，觀察力和分析力，都大大地提高了。
改寫: 他的學問愈來愈好，無論觀察力，還是分析力，都大大地提高了。
原句: 他的語文能力愈來愈進步，英語和普通話，都說得非常流利。
改寫: ________________________________________
六、擴寫句子
1. 愛因斯坦為一枚指南針而思量。(苦苦 年僅四歲的)
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2. 葉老師勉勵同學用功讀書。(班主任 語重心長地)
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3. 張德明的嗓子和舞姿吸引了場內觀眾。(優美的 雄渾)
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4. 車輛在馬路上穿梭往來。(縱橫交錯的 無數的)
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5. 互聯網上的資料，都是知識財富。(林林總總 寶貴的)
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七、排句成段
1. (1).他除了發現萬有引力之外，
(2).眾所周知，牛頓在力學上有驚人的成就。
(3).然而，你知道童年的牛頓是一個怎樣的孩子嗎？
(4).在光學、數學和天文學上，
(5).也取得了輝煌的成就。
(6).牛頓小時候學業成績並不十分優良，
(7).但憑著自己的努力，終於成為一代偉人。
答案:( )( )( )( )( )( )( )
2. (1).最初，我不懂怎樣使用，
(2).爸爸買了一台電腦給我，
(3).不過，媽媽叮囑我千萬不可沈迷電腦遊戲，
(4).希望我學習使用這種新科技。
(5).經過哥哥悉心教導後，我愛上了它。
(6).以免虛耗光陰，影響學業。
答案:( )( )( )( )( )( )
八、標點符號的運用
1. 愛 因 斯 坦 楊 振 寧 和 崔 琦 三 個 不 同 年 代 的 著 名 科 學 家
都 是 潛 心 研 究 物 理 學 的 他 們 先 後 獲 取 諾 貝 爾 物 理 學 獎
而 最 有 趣 的 是 他 們 同 是 美 國 普 林 斯 頓 大 學 的 學 者
2. 水 滸 傳 的 作 者 是 施 耐 庵 作 者 用 生 動 的 筆 觸 描 繪 出 無 數 個
活 靈 活 現 的 英 雄 人 物 有 九 紋 龍 史 進 黑 旋 風 李 逵 豹 子 頭 林 沖
3. 太 陽 公 公 正 要 開 口 回 答 一 轉 念 要 怎 樣 說 才 能 講 得 明 白
他 實 在 想 不 出 該 怎 樣 解 釋 只 好 聳 聳 肩 做 個 無 奈 的 表 情 走 了
九、閱讀理解
佩雲同學：
收到你的來信，知道你獲分配入讀「第一志願」的中學，實在替你感到高興。
月前你曾為揀選哪間中學而煩惱，幸好在家人、師友共同商議後，終於作出明智的決定
---- 選讀以母語為教學語言的中學。現在獲派的明德中學，據我所知除了具備規模宏大的校舍、
完備的設施、優良的師資外，校內學生的整體表現尤其出色，不論校風和學習風氣都是區內的表表者。
在優良的校風耳濡目染下，你一定獲益不淺。
此外，該校也是資訊科技教育的先導者。早在多年前，
校內已積極、廣泛地應用電腦，作為教與學的工具。你素來對電腦深感興趣，並且懂得不少這方面的
知識，相信日後必定有很多機會讓你一展所長。
在新的學習階段中，必然有新的挑戰，只要你敢於面對，努力不懈，憑你的資質和穩固的學業基礎，
一定可以很快適應中學的學習生活。
祝你有一個愉快的暑假。
梁老師
七月二十二日
1. 明德中學是一所__________的中學。
2. 信中的佩雲同學現在是一名__________學生。
3. 信中提及的明德中學有很多優秀的條件，包括校舍規模宏大、________完備、____優良，
此外明德中學已率先利用電腦作為教學工具。
4. 梁老師對明德中學有甚麼評價？
_________________________________________
5. 信中哪一個詞與「近朱者赤」的意思相近？
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6. 佩雲知道獲派讀明德中學，她感到怎樣？為甚麼？
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7. 信中哪一句話可見明德中學在教學上使用電腦比一般學校早？
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隨著電腦的應用日漸普及，人們固然可以從中得到莫大益處，但另一方面也因為不少人忽略「用腦」的
正確方法，在不知不覺間害上各種各樣的「電腦病」，其中以手部和眼睛最容易受到損害。
經常使用電腦，但又不留意周邊設置是否恰當的人，最易患上指、腕關節受傷或肩、臂肌肉過勞的毛病。
桌面的高度、鍵盤和滑鼠擺放的位置必須配合雙手，做到使用時不覺勉強，手部不會過度緊張為合。此外，
保持正確的坐姿，不僅減抵操作電腦時的勞累，還可避免腰痠背痛等問題。
要避免雙眼在使用電腦時受到損害，首先要注意眼睛顯示屏的距離要保持適當，要是過於貼近，對眼睛
肯定有害。假如需要長時間使用電腦，就要讓雙眼有適當的休息，每隔半個小時，應騰出三數分鐘，做些
護眼運動，或者遠望窗外景物，讓視覺神經鬆弛一下，這樣，便不會損壞「靈魂之窗」了！
為免付出不必要的代價，我們在享受電腦帶來的便捷和樂趣時，必須兼顧身體健康，否則有朝一日，
因不善「用腦」而弄致百病叢生，那就後悔莫及了！
8. 保持__________正確可減低操作電腦時的勞累。
9. 桌面的高度、鍵盤和滑鼠的__________要與雙手__________，否則手指、腕關節容易受傷。
10. 眼睛跟顯示屏要保持__________，不要太過貼近以免造成損害。
11. 「靈魂之窗」是指人的__________。
12. 這篇文章的體裁是甚麼？文中哪段是全文的重心？
_________________________________________
13. 這篇文章的主題是甚麼？
_________________________________________
14. 怎樣可以減低使用電腦時手部受到傷害的機會？
_________________________________________
15. 怎樣使用電腦會使人視力受損？
_________________________________________
第十三週 22-24/11/2004
一.在( )巾內填上適當的顏色詞語
1.秋風吹過,遠處( )的稻子好像在向人們頻頻招手點頭,傳達著豐收的喜悅.
2.閃爍的星星,靜静地躺在( )的天空裏,像是一盞盞漂在大海的航標燈.
3.山坡上是一片( )的樹林,山上盛開著五彩繽紛的野花.
二.改寫句子
1.提示:運用比喻法
今天天氣真熱,地面熱騰騰的.
__________________________
2.提示:運用擬人法
春天輕輕地飄下來,小樹上的葉片是淡綠色的;花兒也燦爛地盛開了.
_________________________________________________________
三.整體及局部描寫 (指出哪部分是整體描寫, 哪部分是局部描寫)
1.重重疊疊的山峯拔起,高聳入雲. 有的雙峯插雲,像兩根尖尖的竹筍;
有的一柱獨峙,像一把長長的利劍.
2.珍珠鳥真高貴,牠頭上戴一頂紅冠,頸上繋了珠鍊,身上綴了珍珠,走起路來步態高雅.
四.運用整體及局部描寫的方法完成以下的句子.
上課鈴聲響了,課室裏的同學_____________________.有的同學_________________;
有的同學_________________;有的同學_________________.
第十六週 12-16/12/2004
一、不供詞填充
1. 他處事向來__________，這次的錯漏肯定是無心之失。
2. 他為人勇於負責，就是遇上失敗，也從不__________別人。
3. 朋友多番勸喻，他卻__________，結果落得身敗名裂的下場。
4. 由於姐姐成績優異，熱心助人，得到同學的愛戴，所以被__________為班長。
5. 這裏風光如畫，令每個遊人__________忘返。
二、短文供詞填充
| 手不釋卷 引以為誡 專心致志 勝人一籌 理所當然 津津有味 不偏不倚 真才實學 |
對好吃懶做的人來說，用（1）__________來形容吃東西時的情態是（2）__________的，
但拿它來形容讀書的態度就有點不可思議了。 其實讀書是一種樂趣，否則世上也不會有人閒來便
（3）__________，（4）__________地閱讀。讀書既可明理，又可充實和裝備自己；憑著（5）__________，
將來才能（6）__________。
| 隱約 默然 七嘴八舌 起哄 煩惱 黯然 夜幕低垂 嘲諷 |
每當（1）__________，天上的繁星像有無數說不完的話題。看他們（2）__________地談話，你一言，
我一語，連遠在地面上的我，也彷彿（3）__________聽到他們為安排牛郎、織女相會的事而（4）__________，
又為嫦娥不幸的遭遇而（5）__________神傷。
三、重組句子
1. 速度／轉弱／減慢了／山火／隨著／蔓延的／風勢／也
2. 這套軟件／下／爸爸的指導／我／使用／學會了／在
3. 乘客的／也無法／班次／需要／即使／滿足／行車／加密
4. 如期／球賽／天色／舉行／放晴／才可以／幸虧
5. 你／他的／都／無論／游說／決定／難以／改變／怎樣
6. 有益的／提高／不但／課外書籍／可以增進／知識／閱讀／也可以／寫作能力／連
7. 連／不但／也／雜物／連根拔起／烈風／吹翻／大樹
8. 經過／鍛煉／奪得／要不是／艱苦的／他絕不會／跳遠比賽的／金牌
9. 豈不／如果／令我／麼／他／我的／很難堪／拒絕／請求
10. 卻給／弄糟了／作品／本來／弟弟／完成的／快將／頑皮的
11. 交通／竣工／隨著／新界的／改善了／情況／鐵路運輸系統／多條
12. 低窪／連場／地區／水淹／大雨／在／不少／發生／影響下
四、改寫句子
1. 原句: 雖然今年雨量充沛，大家還是要珍惜用水。
改寫: 即使今年雨量充沛，大家也要珍惜用水。
原句: 雖然這件雨衣已便宜了十塊錢，我還是不會買。
改寫: ________________________________________
2. 原句: 要不是大家臨危不亂，又怎能化險為夷？
改寫: 幸虧大家臨危不亂，才可以化險為夷。
原句: 要不是試前做足準備工夫，又怎能取得滿意的成績？
改寫: ________________________________________
3. 原句: 加強檢查飯館的衛生情況，可避免食物中毒事件一再發生。
改寫: 食物中毒事件一再發生，非加強檢查飯館的衛生情況不可。
原句: 加強警民間的合作，可遏止區內治安日漸惡化。
改寫: ________________________________________
4. 原句: 彼此退讓，才可以解決問題。
改寫: 要是彼此不肯退讓，又怎能解決問題？
原句: 大家心平氣和，才可以融洽相處。
改寫: ________________________________________
5. 原句: 弟弟能夠在考試中取得好成績，是因為媽媽從旁鼓勵。
改寫: 要不是媽媽從旁鼓勵，弟弟難以在考試中取得好成績。
原句: 我能夠應付這難關，是因為你拔刀相助。
改寫: ________________________________________
6. 原句: 為免錯過欣賞這齣歌劇，我們要準時入場。
改寫: 我們如果不準時入場，豈不錯過欣賞這齣歌劇？
原句: 為免辜負師長的教誨，我要努力讀書。
改寫: ________________________________________
7. 原句: 他臨時改變主意，不出席這個研討會。
改寫: 儘管他答應出席這個研討會，但是卻臨時改變主意。
原句: 他臨陣退縮，不報名參賽。
改寫: ________________________________________
8. 原句: 沒有彩霞的襯托，夕陽怎能顯出魅力？
改寫: 在彩霞的襯托下，夕陽更顯出魅力。
原句: 沒有群眾的支持，總統怎能放心進行改革？
改寫: ________________________________________
9. 原句: 這種藥物不但不能治好他的病，還引起其他不良的副作用。
改寫: 這種藥物不僅不能治好他的病，反而引起其他不良的副作用。
原句: 新措施不但不能疏導擁擠的路面情況，還造成更嚴重的堵車現象。
改寫: ________________________________________
五、擴寫句子
1. 我們參觀香港國際機場。(位於赤臘角的 在老師的帶領下)
2. 林間的空氣令人精神一振。(走得倦了的 清新)
3. 各種傳說為星空添上色彩。(傳奇的 有趣的)
4. 秦王給和氏璧吸引住。(深深地 晶瑩亮澤的)
5. 魚兒在溪水裏游泳。(清澈見底的 無拘無束地)
6. 歌星張德明的嗓子和舞姿吸引了場內的觀眾。(怎樣的嗓子？怎樣的舞姿？多少觀眾？)
7. 我最喜歡欣賞晚霞。(在哪裏欣賞晚霞？怎樣的晚霞？)
8. 電腦給人們帶來無窮的樂趣。(電腦的功能怎樣？在哪方面帶給人們無窮的歡樂？)
六、排句成段
1. (1).稱為「少數民族」。
(2).我國是一個多民族國家，
(3).其中人口最多的是漢族，
(4).她是由五十六個民族組成。
(5).佔總人口九成以上，
(6).餘下的五十五個民族人口比漢族少，
答案:( )( )( )( )( )( )
2. (1).那壯麗的景致和懾人的氣派，真叫人讚歎。
(2).橋上車水馬龍，橋下海天一色，
(3).為了觀賞青馬大橋的景色，大家便加快腳步，轉過一個山坳，
(4).青馬大橋已巍然聳立在汲水門海面上了。
(5).誰說香港沒有值得一遊的地方？
答案:( )( )( )( )( )
3. (1).可是，她有時會鬧脾氣，
(2).襯以海面的群鷗，是多麼悠然恬靜；
(3).海是很有個性的。
(4).當她心平氣和時，微波蕩漾，
(5).大風掀起巨浪猛力拍打崖岸，發出震天怒吼；
(6).不過她的性格還是純良的，而且最喜歡跟微風合作，
(7).給我們帶來悅耳動聽的大自然交響曲。
答案:( )( )( )( )( )( )( )
七、標點符號的運用
1. 要 學 好 漢 字 就 必 須 弄 明 白 這 三 大 元 素 字 形 字 音 字 義
一 知 半 解 是 不 行
2. 咦 家 字 裏 住 的 是 豬 而 不 是 人 這 是 怎 麼 一 回 事 呢 弟 弟
好 奇 地 問
3. 遠 足 可 以 聆 聽 山 的 心 聲 游 泳 可 以 感 應 海 的 呼 喚
4. 大 帽 山 雖 然 比 鳳 凰 山 高 卻 不 及 它 險 峻 記 著 登 山 時 要 注 意
安 全 啊
5. 秦 國 恃 強 凌 弱 企 圖 吞 佔 別 人 的 國 寶 和 氏 璧 真 是 豈 有 此 理
八、閱讀理解
廣東省境內有一座名山，叫做丹霞山。 丹霞山位於廣東省北部，韶關市附近，它所以遠近聞名，
不是因為山峰險峻，也不是因為有巍峨的建築物，而是因為它顏色特別。「丹」，就是紅色；「丹霞」，
就是指山石的顏色像黃昏的彩霞般殷紅，煞是好看。 丹霞山的形狀，也是它吸引遊人的地方。與其說
它是山，不如說它是一塊巨型的「千層糕」。由於丹霞山長年累月受侵蝕，外層大部分都剝落了，露出裏面
一層層紅中帶黑、黑中帶黃的泥土。這正好說明它的來歷 ---- 深藏於海底的沈積岩層。 丹霞山附近還有
一個好玩的地方，就是寶晶宮。它是個石灰岩洞，洞內充滿奇異的鐘乳石。遊人都愛在夏天前來遊覽，愛它
洞內涼快無比，令人好像置身在海底的水晶宮裏一樣。
1. 丹霞山的外形像__________。
2. 丹霞山之所以遠近聞名是因為它__________。
3. 本文是一篇__________。
4. 「丹霞」一詞其實有甚麼意思？
_________________________________________
5. 丹霞山以甚麼聞名？
_________________________________________
6. 寶晶宮其實是甚麼？它裏面有甚麼供遊人觀賞？
_________________________________________
7. 為甚麼說丹霞山是一塊「千層糕」？
_________________________________________
有人認為學習中文真不容易，單是掌握字形，便要花上很多心力，尤其不少文字字形相近，偶一不慎，
便會把「馮京」作「馬涼」，將「晴朗」當「情郎」；還有一點一畫之差，又會惹來寫錯字、別字之譏，
有時甚至出現「差之毫釐，謬以千里」的嚴重後果。 事實上，我們在生活中常見、常用、常寫的中文字
不過千餘個，任何一個具備小學五、六年級語文程度的人，都可以在日常生活中應用裕如。說中文字形難於
掌握的人，只要稍為認識中文字的基本造字原則，便可解決很多難題，例如「辦事」憑「力」、「辯論」憑「言」、
「切瓣」分「瓜」；「網」取「罔」聲、「綱」取「岡」聲、「鈣」取「丐」聲、「麵」取「 」聲。這樣不是
很容易分清形態相近的字嗎？要是略懂「聲符」的作用，便知道「琴」取「今」聲，「零」取「令」聲，那樣
「有沒有點」的疑惑便很容易解決了。 此外，辨字時如曉得借助部首，那就更事半功倍。「昨天」跟「日子」
有關，所以「昨」屬「日」部；「被褥」歸「衣物」類，「被」當然是「衣」部；「抵」有「手」才可擋，而「柢」
是「木」的根。藉著部首的幫助，既可辨字，又可初步明白字義，實在一舉兩得。 只要多點接觸和體會，加上
動動腦筋、靈活變通和運用，中文真的不難學啊！
8. 文章的第二、，三段說明________。
9. 把「馮京」作「馬涼」，是因為________，以致混淆了。
10. 「辦」、「辯」、「瓣」可從________來分辨出三字。
11. 「網」、「綱」、「鈣」、「麵」等字字形相近，可借助________來辨別。
12. 文章說如果我們認識甚麼便會很容易分清形近字的用法？
_________________________________________
13. 文中哪八個字是指些微的偏差，可引致極大的差錯？
_________________________________________
14. 上文的體裁是甚麼？ 中心思想是甚麼？
_________________________________________
在港九兩岸充滿時代氣息的新型建築物襯托下，維多利亞港一直肩負起神聖的任務 -------- 令
「東方之珠」永遠閃耀出迷人的豔光。 白天，維港像一位身披藍衣的淑女，引領著各色各樣、大大小小的
船隻穿梭往來；晚上，她換下一身華服，在兩岸霓虹燈光映照下，紅的、藍的、綠的寶石，還有翡翠、美鑽從
她身上散發出繽紛的色彩，那雍容華貴的氣質，叫人羨慕、著迷。 也許她身上千千萬萬顆的奇珍異寶實在
太誘人了，港島的太平山和九龍半島上的獅子山都自告奮勇地答應擔當起守護之責。就連那最愛搗亂的風伯伯，
也給這兩位鎮駐在南北兩岸的大將軍阻擋住。當維港知道自身的安全得到保障後，就更放心在人前展示她的珍藏。
怪不得每個晚上，前來一睹這寶庫的人絡繹不絕，而且讚歎聲也不絕呢！ 沒有維港，就沒有今天繁華的
動感之都 ---- 香港。
15. 文章第二段描寫________________________。
16. 說維港在白天像身披藍衣的淑女，「藍衣」指的是________。
17. 說維港在晚上換上一身華服，這其實是說________________________。
18. 維多利亞海港肩負著甚麼任務？
_________________________________________
19. 維港為甚麼能「放心在人前展示她的珍藏」？
_________________________________________
20. 文中第三段運用了甚麼的修辭手法來描寫維港、太平山和獅子山？
_________________________________________
第十一週 10-14/4/2005
一、不供詞填充
1. 自從父母離異，他再享受不到一家共聚那種__________之樂了。
2. 這字條被水漬弄模糊了，上面的字__________，實在看不清楚。
3. 為了杜絕非法聚賭的__________，政府已經制定一系列政策嚴懲違法者。
4. 一些不法分子公言向法律__________，在鬧市中任意破壞公物，擾亂社會安寧。
5. 張老師的記憶力真驚人，兒時讀過的詩文仍能__________如流。
二、短文供詞填充
賣弄 領略 天倫 愚昧 聚首一堂 口不擇言 衝口而出
中國人特別重視農曆新年，因為它是一家大小（1）__________，共聚（2）__________的日子。老一輩的人更重視新年的兆頭，要是有人（3）__________，說了些不吉利的話，他肯定會捱罵。所以，無論怎樣（4）__________的人，也不會在這個節日和別人爭吵，要（5）__________節日的歡樂，還是小心說話為妙。
忠言逆耳 勾結 宣泄 豐衣足食 充耳不聞 整頓 中飽私囊
中國的老百姓向來安分，只要（1）__________，其他便不計較。可是，歷代以來，地方官員中，清廉的少，貪污的多。他們（2）__________地方勢力，利用職權（3）__________，貪官污吏隻手遮天，誰還敢向他們挑戰？讀書人看不過眼，也只能在文章中（4）__________一二。即使有不願意同流合污的官員上疏告發，昏庸的皇帝亦（5）__________。
三、配詞完句
1. 「你想擁有豐__________的人生嗎？你想活得有意義嗎？」神父在講壇上高聲發問。
2. 長途遷徙的候鳥經過一夜歇息後，早上又再展翅飛__________，向南方進發了。
3. 要領__________長江三峽的雄奇瑰麗，非乘船沿江游覽不可。
4. 七十年代，貪污的風氣盛行，政府為了整__________歪風，所以成立了廉政公署。
5. 他的__________力實在驚人，竟能在幾年間，把一間規模細小的公司發展成為今天的國際大企業。
6. 要避免官民發生衝突，就要加強溝__________，讓官方明白市民的需要。
7. 對一件新產品來說，推銷__________略是否得宜是非常重要的。
8. 林志然無論在學科成績和課外活動上，都表現__________眾。
9. 少芳沒有__________負老師的期望，在朗誦比賽中獲得冠軍。
10. 寒流襲港，露宿者可以入住政府的臨時__________護中心。
四、重組句子
1. 所有人／誰知道／留下來／我以為／都離開了／他仍／收拾圖書呢
2. 談判專家／也不能／那神智失常的漢子／投降／放下武器／任憑／怎樣勸說／說服
_______________________________________________
3. 遵守／法律／否則／就會／無論是誰／秩序／大亂了／社會的／都要
_______________________________________________
4. 要多練習／否則／技術後／日久生疏／不能／掌握／
_______________________________________________
5. 不如／臨渴掘井／準備／與其／未雨綢繆／做好／功夫
_______________________________________________
6. 依賴藥物／多做運動／增強／與其／不如／體質／長期／根治病源
_______________________________________________
7. 問候語／不但／寫／不用寫／便條／還／不用／祝福語
_______________________________________________
8. 方法／解釋／市民／偽鈔／警方／的／鑑別／向
_______________________________________________
9. 大家見他／以為他／殊不知／便又發力／向前衝刺／並超越對手／愈跑愈慢／氣力不繼／稍作喘息／他
_______________________________________________
10. 安慰他／勉勵他／責怪他／母親／兒子／還／反而／不但沒有／考試落弟／重新努力
______________________________________________
11. 搬運工人／把家具／開車／然後／先／往目的地去／抬進車廂裏／小心翼翼地
______________________________________________
五、改寫句子
1. 原句: 這隻手錶是媽媽送給我的。
改寫: 這隻手錶難道不是媽媽送給我的嗎？
原句: 志堅不喜歡跟我一同去圖書館。
改寫: ________________________________________
2. 原句: 長江是我國第二大河流。
改寫: 你知道哪一條是我國第二大河流嗎？那就是長江了。
原句: 黃山四絕指的是奇松、怪石、溫泉和雲海。
改寫: ________________________________________
3. 原句: 沒想到中午竟下起雨來，早上出發時還以為遇上好天氣呢！
改寫: 早上出發時還以為遇上好天氣，殊不知中午竟下起雨來。
原句: 沒想到他對本地的情況瞭如指掌，我還以為他一定不認識香港呢！
改寫: ________________________________________
4. 原句: 「開卷有益」是甚麼意思？
改寫: 你知道「開卷有益」是甚麼意思嗎？
原句: 爸爸和媽媽何時回家？
改寫: ________________________________________
5. 原句: 張偉良只剩下一條腿。他沒有放棄當消防員。
改寫: 儘管張偉良只剩下一條腿，但是他沒有放棄當消防員。
原句: 山區小孩要走幾里路才到學校。他們風雨不改地天天步行上學。
改寫: ________________________________________
6. 原句: 父母對子女的愛，沒有其他人可以替代。
改寫: 父母對子女的愛，其他人可以替代嗎？
原句: 友情的深錢，不能用交往日子的長短來衡量。
改寫: ________________________________________
7. 原句: 在收到紅封包時，我還是十分高興，雖然我平日也有零用錢。
改寫: 縱然我平日也有零用錢，在收到紅封包時，我還是十分高興。
原句: 我還是十分喜歡吃應節食品，雖然它們大都是難於消化。
改寫: ________________________________________
8. 原句: 朋友有缺點，我不會視而不見，我會坦白地告訴他，我會勸他改過。
改寫: 朋友有缺點，我不但不會視而不見，反而會坦白地告訴他，還會勸他改過。
原句: 朋友遲到了，我不會生氣，我會原諒他，我會叫他不要介懷。
改寫: ________________________________________
9. 原句: 要是讀書時沒有寧靜的環境，就無法專心用功，讀書的進度也會受影響。
改寫: 讀書時要有寧靜的環境，否則無法專心用功，就會影響讀書的進度。
原句: 要是夜裏沒有充足的睡眠，白天做事時腦筋就會欠靈活，工作進度也會被拖慢。
改寫: ________________________________________
六、擴寫句子
1. 元宵節晚上，我們一邊猜燈謎，一邊欣賞花燈。(有趣的 別緻的)
________________________________________
2. 爸爸和叔父對我們說：「釣魚既帶給你們樂趣，又能夠訓練你們的耐性呢！」(異口同聲地 無窮的)
________________________________________
3. 黑暗和寂靜包圍著海倫，使她感到孤獨和無助。(深深地 緊緊地)
________________________________________
4. 孔子不但是個學者，而且是個教育家。(怎樣的學者？怎樣的教育家？)
________________________________________
5. 晚上，我們一家人吃晚飯。(哪一天晚上？在哪兒吃？怎樣的一頓晚飯？)
________________________________________
6. 孩子看見餅店裏的麵包，不禁垂涎三尺。(怎樣的孩子？怎樣的麵包？孩子跟著怎樣做？)
________________________________________
七、排句成段
1. (1).我說：「古代流行猜燈謎來慶祝元宵。」
(2).姐姐和我討論怎樣慶祝元宵節
(3).元宵節晚上
(4).在旁看書的祖父也加入討論
(5).說：「元宵夜要吃湯圓。」
答案:( )( )( )( )( )
2. (1).我在寫作時沒有用它來形容任教體育科的李達雄老師
(2).我滿以為「河東獅吼」是形容男子說話時聲音雄壯
(3).才知道它的正確意思
(4).誰料翻查成語詞典後
(5).幸好
答案:( )( )( )( )( )
3. (1).對別人的意見充耳不聞
(2).許多人自以為是
(3).但是我們不能因此而不理會別人的規勸
(4).又或是礙於面子
(5).這是多麼愚味啊
(6).批評的話雖然不中聽
答案:( )( )( )( )( )( )
4. (1).而且是中國古代文化的象徵
(2).在中國人心目中
(3).它跟黃河、長江一樣
(4).具有兩千多年歷史的萬里長城
(5).已成為錦繡中華不可分割的一部分
(6).不僅是雄偉壯觀的建築物
答案:( )( )( )( )( )( )
八、標點符號的運用
1. 在 辯 論 會 上 我 把 從 成 語 手 冊 中 學 得 的 成 語 一 一 運 用 出 來
2. 長 江 三 峽 各 有 特 色 瞿 塘 峽 江 面 狹 窄 危 崖 矗 立 巫 峽 彎 多 峽 長 迂 迴 曲 折 西 陵 峽 礁 石 暗 佈 水 流 湍 急
3. 為 甚 麼 包 拯 會 有 包 青 天 的 稱 號 呢 因 為 他 為 官 清 廉 公 正 無 私
4. 海 倫 會 說 話 了 她 在 莎 利 文 小 姐 的 循 循 善 誘 下 才 學 會 了 發 聲
5. 古 語 有 云 近 朱 者 赤 近 墨 者 黑 這 句 諺 語 是 比 喻 環 境 對 人 的 影 響 很 大 可 以 改 變 個 人 的 性 情。
6. 元 宵 是 一 個 節 日 又 是 一 種 食 品 由 於 元 宵 節 那 天 大 家 都 會 吃 湯 圓 所 以 宋 朝 的 人 把 湯 圓 叫 作 元 宵 元 宵 象 徵 團 圓 和 睦 幸 福 是 一 種 很 有 意 義 的 食 品
7. 升 上 六 年 級 後 老 師 特 別 為 我 們 訂 購 小 學 常 用 成 語 手 冊 在 課 堂 上 給 我 們 講 解 可 是 我 們 這 一 群 小 猴 王 班 主 任 對 我 們 的 暱 稱 總 不 肯 安 安 定 定 地 學 習
九、閱讀理解
關於元宵節的由來，民間有這樣一個傳說。 漢武帝在位時，有一個足智多謀的大臣東方朔，為人富同情心，時常幫助弱小。 一天晚上，東方朔到皇宮去見皇帝，經過御花園時，看見一個宮女正要投井。一問之下，才知道這宮女入宮多年，無法與父母相見，因而傷心尋死。 東方朔非常同情她，決心幫助她。他知道央求皇帝是沒有用的，必須運用智謀。在他巧妙的佈局下，民間很快便流傳一個預言，這個預言也同時傳到皇帝耳中，那就是：天帝在正月十六日那天要懲罰凡間的人，也要用天火焚燒長安城。 皇帝大驚，求救於東方朔。東方朔說：「火神愛吃湯圓，吃了便不會放火；另一方面，吩咐京城家家戶戶掛上紅燈籠，讓天帝在天上看下來時，長安城好像已陷入火海之中一樣。至於皇上、娘娘和宮女們，最好換過衣服，混在人群中逃出城去。」 就這樣，宮女元宵得以在混亂的人群中與父母相見，而元宵節吃湯圓、掛燈籠的習俗也因此流傳下來。
1. 那個宮女最後能得見父母，全賴__________的幫助。
2. 皇帝相信天帝會在__________那天懲罰凡間的人。
3. 為了逃避天帝的懲罰，皇帝下令當天京城裏家家戶戶要掛上__________。
4. 元宵節流傳下來的習俗有__________和__________。
5. 東方朔在怎樣的情況下看見宮女投井？
_________________________________________
6. 宮女為甚麼要投井尋死？
_________________________________________
7. 宮女最後怎樣和父母相見？
_________________________________________
8. 試寫出本文的主旨。
_________________________________________
人們說黃山秀麗 —— 「黃山歸來不看嶽」。黃山的確美，尤其登上清涼台觀賞日出和雲海，那一望無際，波瀾壯闊的景象，令人歎為觀止。 這一次，我先遊黃山，再遊廬山，發覺兩山各有特色。其中廬山變化多端，別有一番情趣。 蘇軾 —— 我國宋代大文豪曾說：「不識廬山真面目，只緣身在此山中。」的確，人進了廬山，立刻有古代文學家歐陽修的體會：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」 當地人說，廬山四季景色各異，同樣如詩似畫。正是「春如夢、夏如滴、秋如醉、冬如玉」，我聽了不禁為之陶醉。要是長居於此，甚麼憂愁煩惱也沒有了。怪不得人說「匡廬奇秀甲天下」，真有道理。 遊廬山，豈有不到景德鎮之理？景德鎮是千年瓷都，據說這燒的瓷「明如鏡、聲如罄、薄如紙、細如玉」，因而得到皇帝御賞，賜名景德鎮 —— 「景德」是當時皇帝的年號，由此可見受重視的程度。
9. 在清涼台觀賞__________和__________，令人歎為觀止。
10. 文中用了「_________、__________、__________、__________」四字來比喻廬山四季的景色。
11. 作者說「要是長居於此，甚麼憂愁煩惱也沒有了。」句中的「此」是指__________。
12. 景德鎮中的「景德」是當時皇帝的__________。
13. 本文用蘇軾哪句詩句來描述廬山的風景？
_________________________________________
14. 從哪些地方可見景德鎮很受皇帝重視？
_________________________________________
15. 為甚麼景德鎮的瓷器這樣有名？
_________________________________________
16. 文中哪句話能形容景德鎮瓷器的特色？
_________________________________________
17. 本文既寫廬山，為甚麼又描寫黃山？
_________________________________________
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[文滙報:2005-02-20] 百佳回收四種含「蘇丹一號」的食品。
英國食品標準局周五發出全球食物安全警告，宣佈近400種食品受非法致癌工業染料「蘇丹1號」污染，這些食品使用含有「蘇丹1號」的急汁，必須回收。這是英國歷來最大規模的回收行動，它引發的自瘋牛症以來最大食物恐慌已擴散至逾15個國家。而本港超市百佳亦有發售其中四種食品，現已即時停售。
本港食環署表示，已聯絡代理商，要求停止售賣有關食品，如果有代理商不理勸諭，署方會作出檢控，亦會派人巡查市面的零售店舖。食環署顧問醫生何玉賢說：「食環署同事會去門市看看，名單中食品在香港有否出售，亦會與零售商溝通，他們有資料庫看看這些食物在香港有否出售，如果有出售會勸諭停止出售。」
城大生物及化學系副教授張潤興表示，長期食用這種化學品，有可能致癌。「這個化學品，在國際癌症研究機構歸作第三類，長期大量食用會導致癌症發生，當然機會較低，但也要關注。」
[明報:2005-02-20] 新樹萬棵有人栽 古樹垂危無人問
許願樹證實病入膏肓後，港府多次表示有足夠措施保護珍貴樹木，本報上周四約同50年代開始研究植物分類的中國科學院植物研究所客席教授許霖慶，觀察本港古樹的保養情。在探訪的8棵古樹中，6棵去年被列入政府制訂的《古樹名木冊》，廣為港人認識﹔另兩棵則於1994年被港大地理系講座教授詹志勇列入香港冠軍樹名錄。
8棵古樹中，現有一半已經生病，只有中區政府合署前的紫檀仍然健康。病情較嚴重的三棵，是位於九龍公園、全港樹幹最粗的細葉榕，中環美利大廈停車場的節果決明，以及港島南區壽臣山道的雨豆樹。
本報分別向康文署及環境運輸工務局查詢巡查古樹的管轄權及健康狀，康文署發言人回覆時表示要時間逐一檢驗樹木，暫不清楚上述古樹的健康狀。環境運輸工務局發言人則表示，綠化督導委員將向有關部門了解。
許霖慶表示，雖然名冊上的古樹已列明不許砍伐，但古樹的狀顯示，樹木未被積極保養，港府應立例及成立專責部門保護樹木。
[明報:2005-02-20] BT網上侵權大減九成 海關指檢控收效
海關表示，自上月中偵破全球首宗點對點（BT）互聯網盜版活動，檢控一名綽號「古惑天王」的網民後，已產生阻嚇作用，有關活動在港現已大幅減少八至九成。美國電影協會1月份發現的香港用戶利用BT軟件侵權個案，也大減逾七成至60宗。
海關署理助理關長譚耀強昨日說，去年12月與業界成立小組，密切監察網上BT盜版活動，迄今成功檢控一宗案件。他指出，檢控數目雖然少，但極具阻嚇性，令網上盜版活動大幅減少，幅度達八至九成，海關稍後仍會繼續監察，打擊有關活動。
何偉雄相信，去年12月情特別嚴重，與寬頻使用日漸普遍及該月份有較多新片上映有關。不過，自海關上月作首宗檢控後，現時該會會員公司被網民侵權次數已減少至八成或以上。在香港，上載BT「種子」的網民會被繩之於法，但港府卻無法遏止境外的網上盜版行為。何說，稍後會聯絡各國知識產權組織，討論攜手打擊有關活動事宜。
[星島日報:20025-02-19] 擲物狂鬧市掟玻璃落街
尖沙嘴擲物狂徒再在警方嚴密監視下肆虐，昨下午懷疑在先前犯案的同一座大廈天台，將一幅大玻璃飛擲落街，幸剛跌在馬路與行人路間，未釀成人命傷亡﹔警方初步相信事件屬人為，並非意外，懷疑是近期同一狂徒所為。
昨天案發現場為北京道與漢口道交界的模漢大廈對開燈位，與上次墮物地點的國都大廈，僅為交界十字路口的斜對面。昨下午二時半，模漢大廈地下有商戶發現一幅約一米乘半米的巨型玻璃飛墮街中，跌在大廈外行人路與馬路邊交界，玻璃應聲粉碎四濺，當時剛有兩輛貨車及小巴經過，部分碎片濺向車身。
街坊指當時有十數途人正在樓底燈口位，等候行人紅燈轉綠，始未遭玻璃擊中，否則不堪設想，但眾人已被嚇至驚叫，全部迅即跑離險地，兜路而行。
對於擲物狂徒再次肆虐，有街坊表示擔心成為下一次目標，惟有盡量行騎樓底，避免中「頭獎」。
[星島日報:2005-02-19] 末期癌病人被逼捱貴藥
醫院管理局公布「標準藥物名冊」的詳細藥物分類，有一千二百七十三種藥物繼續由醫院包底供應給病人使用，但有七十三個藥物日後就需要由病人自費購買，當中包括廿六個癌症藥物，癌症不幸擴散的後期病人將不獲資助吃藥，病人組織批評此舉違背政府照顧危疾病人的理念。
公立醫院不再提供的藥物，包括一些止痛軟膏、降血壓藥、降膽固醇藥等﹔另外，一些生活性藥物如輔助生育的IVF療程亦須由病人自費，每個療程收費約四千至一萬元。
雷兆輝表示，對於一些癌症已擴散的病人，用藥可能作用不大，為了善用資源，藥費就需要由病人承擔。
社區組織協會病人權益幹事彭鴻昌批評，將後期癌症病人所用的藥物摒出名單，與政府照顧危疾病人理念相違背，他認為只要對病情有幫助，都應該免費提供給病人。
[明報:2005-02-19] 三帶喙庫蚊首現中西區
食環署上月在中西區第三街及西市街的食環署垃圾站滅蚊燈內，發現3隻可傳播日本腦炎的三帶喙庫蚊，但並無帶病毒。署方暫時未有在附近地區找到三帶喙庫蚊的滋生地，食環署顧問醫生何玉賢指，由於日本腦炎傳播條件除了病媒蚊外，關鍵亦在於附近是否有豬場或候鳥聚居地，故「現時不可說出現日本腦炎的風險很高.
這是食環署自去年10月展開為期一年的全港日本腦炎病媒調查以來，首次在中西區發現三帶喙庫蚊。該調查展開以來，署方已在青衣、藍田和荃灣找到三帶喙庫蚊的幼蟲﹔另在一名日本腦炎患者居住的鴨洲海怡半島屋苑發現3隻三帶喙庫蚊成蚊，但未找到滋生地。
防治蟲鼠事務諮詢組風險評估小組主管李明偉說，因庫蚊需要在積水的地方才能滋生繁殖，故他們預計雨季會是庫蚊滋長的高峰期，市民應及早趁雨季仍未來臨時前做好防治蚊患措施。何玉賢坦言，因現時市民蚊媒疾病「敵人」已不止是登革熱，還包括日本腦炎，故將於下周一展開的滅蚊運動。
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